然而撇除「閱讀」本身其實就是一個技能，我個人更甚認為只要你參透了中文系的核心精神，你的人生就會比這個社會絕大多數的人還要來得逍遙快活──這就是中文系最大的價值所在。 我的教學經驗始於20歲在補習班教電腦，那年父親因病過逝，我想要找一份工作，正式開始了我的教學職涯。 我在補習班主要教學對象不是要升學的學生，而是國際貿易從業人員和祕書，這段經驗對我產生重要影響。
中文系是一種基礎科系，某種程度上跟數學系、物理系一樣，是一門「學問」，而不是一種職業訓練。 與基礎科系相對的，就是應用科系，醫學系、法律系、電機系、資工系等等，這些科系會有明確的職業對應。 以中文聽說讀寫的專業能力為基礎，延伸與他領域的結合可能，加上企畫、行銷、製作等產業技術面的訓練，育成具備整合跨界能力的人才。
中文系: 課程資訊
本系定期舉辦默書比賽，優勝者頒發獎狀及獎金，藉此養成學生主動記誦的習慣，奠定厚實的國文基礎；再定期舉辦詩、詞、曲、文創作比賽，礱磨淬鍊，使學生能文、能詩、能詞、能曲，日後從事學術研究，自然駕輕就熟，水到渠成。 本系除重視學生個人品德與學術外，亦兼顧互愛互助的團隊精神；年度戲劇大展的演出，即為培養學生的向心力與凝聚力，俾能羣策羣力，為班級、學系貢獻智慧與才華。 此戲劇大展每年皆舉辦一次，上學期公開徵求各班級創作劇本，經專家評鑑後，遴選較優劇本交由各班排演，於下學期五月間在本校傳賢堂演出。 本系所承繼先人學風，旨在養成學生具備多面向綜合性思考，以及掌握時勢、觀覽全局的能力。 每年六月因上午本校畢業典禮僅有少數學生可上臺參與撥穗，下午由系學會主辦中文系撥穗典禮，由導師為每位同學撥穗，邀請學生家長觀禮。
- 逢甲中文系畢業後的出路，除了傳統的出版、教育之外，我們更希望學生投入電子商務、文案行銷、文創設計、文化創意等產業，並能結合影像、設計、旅遊，成為全方面的中文人。
- 其中，王次澄教授與孫玫教授更分別於九十四學年度及九十六年度正式受聘為本系專任教師。
- 如在專業分流中選擇本項，須具有進行高深學術之準備。
- 以東華大學中文系為例，除了中文系必備的文學、思想、語言核心課程外，另規劃語文應用課程，包括新聞採訪寫作、應用文書、書法等，並可依同學對未來的生涯規劃，選擇專題內容，包括出版業界實習、活動企劃與執行、舉辦藝文活動、發表學術論文。
- 然而很多人卻因為人格、身心、靈魂的不成熟而不能理解這些道理，導致自己一生總是汲汲營營地拼命工作，或是不幹預他人的生活與思想好像就會很痛苦──「同性婚姻」即是最好的例子。
本系專任教師的研究領域分佈於古典文學、學術思想、語文學與華語文教學以及近現代文學與文化研究等，研究成果豐碩，教學富有特色，並且經常舉辦、參與國內外各項學術活動， 教研表現在中文學界屬頂尖水準。 本系課程特色之一在於多元發展，領域涵蓋古典文學、學術思想、近現代文學、文化研究、文學理論、語文學以及專業寫作訓練等。 師資優良 本系專任教師研究領域涵蓋語言文字、文學理論、古典文學、現代文學、思想探索、民間文化、戲劇創作、資訊應用、文化創意、影像設計等不同的學術面向，並能強化古典文獻與數位科技之整合。 中文系是學習漢語文學、文化的科系，內容不僅是眾所熟知的古典文學，還包含哲學思想、語言課程，在三大主軸之下，延伸連結語文應用課程，如：語文教育、對外華語教學、編輯書寫，皆為學習範疇。 課程雖以古典為主，但現代的文學、思潮與語言文化，是關心人文的中文人不能缺席的，因此現當代的作家作品、語言、文化，皆為中文系的關注範圍。
中文系: 活動訊息
對現在就讀的科系沒有興趣，那對中文系有興趣嗎? 中文系涵蓋的領域很廣，因為每一種語言都博大精深，若能在這個領域中找到一門，只要一門就好，特別喜歡特別想要了解的類別，那我認為你就讀中文系是沒有問題的。 因為其他你所不能接受的，你都能夠為了你唯一的目標堅持下去。 讀中文系以我的經驗來說，反而是最需要貫徹自己決心跟毅力的系所。 還記得剛入學班上72人，大四時班上剩下40個左右，其中準時畢業的更是少。 奧地利哲學家維根斯坦曾說過：「我語言的界線意味著我世界的界線」，語言是建構人類思考邏輯的基礎，就讀中文系，閱讀大量精彩且豐富的文學作品，不僅開闊眼界，養成對美的鑑賞眼光，還能培養你的邏輯分析能力。
之後，接續擔任科技大學、私立大學、公立大學等專任教師，不同教學階段與環境都有助於我瞭解教育的多元面向。 餘美玲老師數位人文課程連續三年獲得推薦 本系餘美玲老師參與教育部「數位人文創新人才培育計畫」，110度的課程計畫「Old 中文系 is 中文系 New：數位時代的古文今讀」再度獲得「推薦課程」。 累計自107年以來，連續三年獲得總辦公室列為「推薦課程」，示範了傳統的文學學科如何結合數位工具，進而培育新一代人才。
中文系: 學習資源
中文系的學習是「追求人格、身心、靈魂層面的高尚」。 你的正氣凜然是對自己修養而來的品德與文化負責，同時也是對養育你的土地負責，為的是成為一個有文化素養的好公民。 然而以職業面來說是一條充滿坎坷的路，因為現代的資本主義社會中文系可以說是沒有自己專屬的職業，只能與其他科系的學生一起搶飯碗，更多的還只能做著不限學歷與科系的工作，可謂「虎落平陽被犬欺」。
中文系: 教學單位
中文系的學習範圍涵蓋語言和文學，例如中國語言的特質、 中文系 語言學理論、古典文學、現代文學等。 中文系學生既有紥實 的學問基礎，也可以自由選擇感興趣的範疇深入研究，由音韻語法、秦漢古籍、唐宋詩詞、現代小說，到文學創作，中文系都有學養深邃的老師，為同學指引路徑。 每年均有不少中文系同學在重要文學比賽中獲獎。 以東華大學中文系為例，除了中文系必備的文學、思想、語言核心課程外，另規劃語文應用課程，包括新聞採訪寫作、應用文書、書法等，並可依同學對未來的生涯規劃，選擇專題內容，包括出版業界實習、活動企劃與執行、舉辦藝文活動、發表學術論文。
中文系: 學術研討會
這些石頭會帶給你挫折，帶給你負面情緒，你卻不會在意它帶給你的傷害，甚至是接受、感恩這些傷害。 因為你知道：如果沒有這些石頭，就沒有下一刻成長的你。 這樣的追求會導致自己變得貧窮，未來的事業路途很不順遂，因為你對於社會而言就是一個「特別的存在」：說話很直、很有正義感、不會阿諛奉承、不願意隨波逐流。 中文系 沒有文化內涵的人會厭惡你，如同那些自己違規被檢舉達人檢舉不檢討自己的過錯，卻反過來厭惡檢舉達人的人。
中文系: 未來學生(高中生)專區
八十六年夜間部轉型為乙部及進修學士班，八十九年後乙部併入日間成為三班，進修部仍維持一班；同年成立碩士在職專班。 中文系2025 目前在校生：日間部學士班十二班，進修學士班五班，學生近千人；碩士班、碩士在職專班、博士班研究生百餘人。 C.語言文字：培養對中國語言文字文獻研究、詮釋、論述、創新之專業高階能力。
中文系: 資訊分類清單
高中老師勸說之下你放棄了中文系，當時你一定考慮過選與不選的各種原因，現在再列出來看看，這些條件和原因是否依然影響你吧。 喜歡，便會花更多時間在這個領域上，不需要別人督促或提醒，就會自然而然想到這個領域中哪些東西你想要了解。 因為中文系的知識真的是學術方面的東西，並不只是你曾在國文課本上學到的那些而已，有些艱深有些簡單，端看你有沒有毅力和熱忱去唸完這四年。 錯，古文就是中文系的原文書，一套史記將近七百塊起跳，這還只是上史記課需要的課本而已…當然其他課的課本也沒有說很貴啦…… 相對的，語音學是我最頭痛的一門科目，什麼不送氣的雙脣清塞音、送氣的脣齒清擦音……這些東西讓我超頭痛，可是又是一門必修課。
中文系: 中文系有哪些專業？
透過數據，我們聚集各領域的專家，檢視時下重要議題及產業趨勢。 當我們聚在一起，用數據說話，說出有意義、有價值的新觀點。 職業選項會不斷的推陳出新，但人類文明世界中的學問，是不斷不斷的累積下去的，而且多半會隨著需要，做出各種不同的應變與演化。