在義守大學休閒事業管理學系課程規劃中，除基礎學能知通識和觀光餐旅的核心課程外，在專業知識領域上，規劃了「活動企劃與行銷」和「休閒產業經營」二大主軸，以強化學生專業力。 義守大學也與國內外休閒產業業者合作，實施海外或國內實習，提供完整職場學習與實務體驗，達成理論與實務兩者並重的目標。 此外，在今日國際化且科技化的潮流，義守大學也著重培養學生外語以及資訊能力，使學生具備高度職場競爭力，成為國際人才。 本系專注於培育「休閒暨會展企劃、管理與行銷人才」，在培養「健康服務管理人才」上也不遺餘力，相關系發展特色如：創意思考、行銷企劃、經營管理、會展管理、遊憩企劃、文創設計、健康適能、運動健身指導等，皆可在本系獲得相當充分的學習。
本校以「培育致知明理、誠信精勤、卓越商務人才之典範大學」為願景，以「致力於創新融合、品格實踐及幸福就業之商務科技應用大學」為定位，並以「智慧商務」與「智慧生活」為發展主軸，建立「培育商務創新與應用人才」之辦學特色。 在公開場合、私人場合、志工機構或休閒場所中引導團體進行休閒活動。 安排並推銷休閒相關活動，如手工藝、運動、兒童遊戲、音樂、戲劇、社交性娛樂、露營、嗜好等，需考慮到個別成員的需要和興趣。 ＊薪資會因產業、個人工作績效、需具備的專業知識以及工作複雜程度的綜合表現而有所不同；104提供的市場薪資統計可作為職涯方向參考，但無法適用於特定個案。 為提升學生競爭力，鼓勵學生取得專業證照，推行相關課後輔導措施，以輔導學生取得專業證照，提升學生就業能量。 具跨文化能力及願意外派、移動的人，已是企業急迫需要的人才，本系積極培育學生具備全球視野及國際移動力。
休閒遊憩管理系: 教育部111年畢業生流向追蹤問卷調查
從事相關產業往往需要許多證照及技能，方能從中脫穎而出，而語言能力往往也是不可或缺的能力之一。 10.參加「2019第八屆觀光精英盃全國遊程設計競賽 」榮獲總決賽國內旅遊組第二及第三名，分區賽佳作9組。 這個課程即將擴大成郵輪與遊艇業管理，教授在水上的休閒旅遊移動工具中，我們如何提供休閒活動以及如何進行活動的管理。 AI與後疫情時代健康新思維，本系是國內第一個導入科技與大數據行銷於休閒專業，併同上述次領域，已經大大超越了傳統的運動休閒。 隨著國民所得提高與週休二日的實施，今日之臺灣可說已邁入了休閒化的社會，休閒與個人生活的各個層面息息相關，休閒生活滿意度的高低，關係著個人生活品質的良窳。
- 2.本系老師相當重視學生出席狀況，課堂中會點名，並將出席率作為平日表現成績之參考。
- 搭配課程需要，安排前往國內知名休閒遊憩企業進行參訪，以瞭解企業實務運作情況，例如主題樂園、遊艇產業、觀光工廠、休閒農場等。
- 升學方面則可報考國內外休閒事業相關領域之研究所，或是企業管理研究所與人力資源管理研究所等。
- 民間企業方面：可依自己興趣專長自行創業或從事主題樂園、民宿、休閒農場、森林遊樂區、規劃顧問公司、溫泉渡假村、各類俱樂部、健身中心、休閒運動服務業、娛樂事業、博弈業與其他相關休閒事業。
- 在今日愈來愈富裕，餘暇時間愈來愈多的臺灣社會，政府對休閒活動的投注與關心，顯然趕不上民眾對休閒需求的殷切。
本系課程三大模組旨在培育具前瞻性、專業性之優秀休閒產業人才，並符合社會需求，獎勵制度有效提升學生考照意願，增進學生專業能力。 在學生基本能力方面，也透過校門檻訂定出，培養學生具有英語、資訊及服務學習之基本能力。 恭喜本系簡慈蓉同學 榮獲海洋委員會109年「補助大專校院學生專題研究計畫」，題目：小琉球海底廢棄物調查之研究，補助金額6萬元，感謝林秉毅副教授指導。 不少人認為休閒遊憩產業的課程是「喫喝玩樂四年」，這是錯誤的認知。 本系在一二年級著重學理知識的養成，三四年級著重產業應用，學習內容包括管理、規劃、專案企劃、科技應用等，授課方式多元，評量方式包括有小組作業、專案製作，並不定時的與休閒企業與場域合作，以產業實際面臨的問題解決之企畫作為學習成果的評量。 結合休閒的指導與設計、休閒旅遊空間規劃與設計、管理與行銷、旅遊與觀光、以及健康體適能之管理，相互整合，彼此支援，以達到享受休閒樂趣並提高生活品質。
休閒遊憩管理系: 大學部公告
另，因應未來資訊化、國際化之趨勢，更推動每位畢業生均須完成「校外實習、專業證照、外語檢定、跨域學程、體能認證」等要求，以提升學生就業競爭力、充分就業、幸福就業。 本次企業實習就業媒合說明會，將近有30位同學投遞履歷表，參加面試。 感謝東華觀遊繫系辦協助，以及系主任李易儒老師大力支持，更特別感謝六大企業集團到校詳細說明及回答同學提問，提供緊密的產學互動，為校園徵才活動劃下圓滿句點。 休閒管理學類以管理為基礎，針對戶外遊憩、文化藝術欣賞等休閒產業進行經營與規劃，從資源調查、開發、規劃等，皆為休閒管理的範疇，亦衍伸至休閒心理層面，協助欲從事休閒活動人口作最適規劃。
- 跨文化溝通、外語能力及跨國實習的勇氣是培育全球移動力的重要基礎，透過日本實習、新南向國家移地教學、北美冒探險教育來深化國際學習，培養學生除了具備跨文化的溝通力、適應力、專業力及實踐力。
- 位於管理大樓5樓，包含模擬天幕、多臺高倍率望遠鏡、播放螢幕、星象海報，以及露營設備、虛擬實境VR數臺等觀星與活動相關設備，提供學生模擬星象解說與活動規劃之訓練場所。
- 二、從事「渡假服務管理」相關之樂活休閒及餐旅服務管理專業人才，例如：渡假村／飯店餐旅服務人員、體適能企劃與技術指導員、運動中心設施經理人員、婚慶企劃師及餐旅企劃行銷人員等工作。
- 於北校區亦建置有網球場、排球場、射箭場、壘球場、沙灘排球場、籃球場等，同時設置SSI國際潛水學校認證中心。
- 繫上並不要求體育成績，是不是運動績優其實不重要，很多同學其實在進來前運動能力一般，但入學之後愛上運動，運動能力增加許多。
- 畢業於本系2.0版創造期(2019之後)，本系第16屆以後入學就已經分系了，並接受升級版的課程架構，在運動休閒、活動企劃、環境規劃和教育、休憩場所管理等四大次專業上有更清楚地課程與規劃，此時期國內休閒發展更加多元(特別是冒探險教育發展)，讓學生們的興趣獲得更大的發展。
大學網為幫各校招到優秀學生，並吸引年輕人歡聚的平臺，特採公開分享的社羣經營。 2.本系老師相當重視學生出席狀況，課堂中會點名，並將出席率作為平日表現成績之參考。 老師上課關心同學的學習情形，如有學習狀況不佳，例如頻頻打瞌睡、或時常缺席等，會加以瞭解與關心同學情形，必要時亦會與家長聯繫。 11.參加2019年「健行好棒盃餐旅技能全國公開賽」團體餐檯佈置組(大專組)榮獲冠軍、季軍及佳作，託盤技能組(大專組)榮獲佳作1組。 9.參加2020年「第二屆首彩盃澳洲葡萄酒國際侍酒服務與國際盲飲品評競賽」國際侍酒服務項目第三名及第五名，國際盲飲品評項目第四名、第五名、金口獎10名及銀口獎8名。
休閒遊憩管理系: 畢業出路
「運動管理」模組旨在培育運動領域作業及管理人才，學生可選修運動管理、運動觀光、健身俱樂部經營管理、運動訓練指導法、運動賽會與慶典管理、冒險運動設計與規劃等專業課程。 日後可選考救生員證、各單項運動證照、體適能證照、運動設施經理人等證照。 休閒產業服務專業課程：都會休閒概論、休閒農業經營管理、解說概論、程設計暨成本分析、在地文化特色、觀光工廠實務、觀光商圈管理、休閒產業發展趨勢。
休閒遊憩管理系: 大學問
為配合國家政策及產業界需求，培育兼具休閒遊憩與運動管理之專業新血輪，以符合國家、企業之需。 四年級則與產業接軌，安排同學至校外實習一學年；而為彈性符合同學的特質，四下亦規畫部分課程供有意願再深造或面臨實習課題限制的同學供學生選讀。 休憩系重視實務活用與創新，致力培育休閒之活動(含休閒治療)企劃、環境規劃與教育(含導覽解說)、場所管理(含大數據行銷)、運動發展(含體育賽事管理)四專才，引進遊程規劃、Google Analytics、漆彈、攀樹、獨木舟、健身等教練人員、環境教育等專業證照。 學生於休閒產業可從事之工作職別需求，特選定「休閒產業儲備管理人員、休閒企劃人員、旅遊服務人員、渡假服務人員、休閒活動人員、樂活指導人員」等為代表性工作職別。 本系同學除了服務技術與指導能力養成外，企劃能力之訓練則是幫助學生未來往中高階管理工作邁進時能發揮企劃之技能，因此結合系、院所規劃之企劃與商管等課程，可以培育企劃與行政管理能力，強化職場競爭力。 本系主要以三大特色領域「體適能規劃與指導」、「戶外遊憩規劃與指導」、「休閒運動產業管理」為專業課程定位。
休閒遊憩管理系: 休憩跨域學習
民間企業方面：可依自己興趣專長自行創業或從事主題樂園、民宿、休閒農場、森林遊樂區、規劃顧問公司、溫泉渡假村、各類俱樂部、健身中心、休閒運動服務業、娛樂事業、博弈業與其他相關休閒事業。 公職就業方面：可經由各種公務人員考試進入政府機關，如：行政院農委會休閒產業科、觀光局、林務局、國家公園、國家風景區…等，擔任解說員、訓練員、休閒規劃、諮詢與管理等相關工作。 休閒遊憩管理系 國立高雄餐旅大學休閒暨遊憩管理系(餐旅羣) 入學方式在校成績優異就能取得被學校推薦資格，依據在校成績、各項競賽相關證明及課外活動表現進行評比，擇優錄取。
休閒遊憩管理系: 相關資訊
2022日月繁星假期全國大專學生創意遊程設計競賽(111年11月16日截止報名)，歡迎繫上有興趣的師生踴躍報名參加。 李介祿老師表示，觀光與休閒遊憩學系積極為業界培育觀光遊憩管理、旅館管理、餐飲、導遊領隊及會議展覽等跨域人才，希望藉由這次的企業媒合說明會，讓繫上高年級的同學都有機會提早進入職場，以期畢業即就業無縫接軌。 低門檻、長工時、高移動性，為社會大眾對於休閒產業之負面工作印象，但若能札實地學習商管領域及休管領域的知識，即能從事企劃、指導、與管理等級的工作，而非一線的服務人員。 本系的課程發展承接本系之目標、特色與系務發展架構，除專業必修外，以觀光旅遊與休閒遊憩之專長發展為重點，採用基礎課程與進階課程的規劃方式，以循序漸進引導學生建立各領域之專業知能。
休閒遊憩管理系: 樹德科技大學 休閒遊憩與運動管理系
工作範圍包括：記下訊息；提供交通、商業服務、娛樂等的安排建議或服務；注意顧客是否提出房間清掃與設備維護的要求等。 學習規劃，並套用在學習上、競賽上以及生活上，規劃自己每一階段想完成的事，規劃怎麼去實現，即使失敗也無須氣餒，每一次的挑戰都是無價的經驗，每一次的失敗都將更靠近成功。 3.本系老師亦時常利用下課時間供同學問問題，每位老師亦有office hours可供同學詢問與討論課業相關事宜。 佳憲於2020年獲得米其林一星的殊榮，更是當年年輕主廚獎，這是銘傳大學觀光學院第一人，但絕不會是最後一人。
休閒遊憩管理系: 休閒事業管理學系
「餐旅管理」模組旨在培育餐旅領域作業及管理人才，學生可選修旅館管理、餐飲管理、餐旅接待業行銷、宴會及會展管理等專業課程。 日後可選考餐服國家認證、調酒國家認證、會議展覽服務業人才認證等。 3.各大休閒遊憩機構、休閒渡假村、民宿飯店、全臺各縣市運動中心、青少年活動組織、社區活動中心、健身中心等，從事企劃、管理、教學、訓練、研發、推廣等工作。 2.本系實習合作廠商時常提供相當多的工讀與短期實習機會，相關工讀訊息均公告於系網頁；同時亦告知校方之工讀網站，提供暑期實習等諸多學習機會，並鼓勵同學踴躍報名參與。
除聘任多位旅行業界兼任教師，與國內著名的休閒遊憩業界建教合作，校外實習課程可使同學深切瞭解業界之經營現狀，並建立其職涯規劃態度；海外的參訪研習，除拓展學生國際視野外，使學生更進一步瞭解休閒遊憩市場。 2.證照：華語/外語領隊人員、華語/外語導遊人員、會展人才培育與認證、專案管理師、服務業品質專業師、青年活動企劃師、體驗引導員認證、浮潛指導員證照、運動設施經理人證照、山嶽嚮導員等相關證照。 二、從事「渡假服務管理」相關之樂活休閒及餐旅服務管理專業人才，例如：渡假村／飯店餐旅服務人員、體適能企劃與技術指導員、運動中心設施經理人員、婚慶企劃師及餐旅企劃行銷人員等工作。
休閒遊憩管理系: 活動花絮
整合本校現有商業學羣系科技術和資源，運用本系之專業，協助區域性運動健康與休閒服務業經營者轉型。 在教學方面，同時兼顧理論課程和實務課程（三明治教學）及專題製作。 與區域性運動健康與休閒相關業者建立策略聯盟關係，以協助學生實習和吸收實務經驗。 義守大學休閒事業管理學系系主任林育真指出，休閒事業管理科系就是學習把一般人的興趣當成事業來經營。 畢業生主要可在休閒相關產業擔任經營管理、服務、活動策劃或行銷人員。 升學方面則可報考國內外休閒事業相關領域之研究所，或是企業管理研究所與人力資源管理研究所等。
調查本地或全國性的市場環境，收集資訊以得知特定產品及服務的潛在銷售量，或做為行銷活動參考。 為提升學生專業能力，除鼓勵同學通過校內專業認證，亦建有獎勵制度，鼓勵學生參與校外專業認證考試，以符合技職教育體系專業技能培訓之目標。 本系”學士班”及”碩士班”通過高等教育評鑑中心（HEEACT）系所評鑑認證，代表學系對教學品質、師資結構與教研環境之重視獲得認可。 與國內外多家知名企業產學合作，進行全學期企業實習，達到「大學最後一哩，就業第一哩路」，提升學生職場就業能力。
休閒遊憩管理系: 學習方法容易誤解之處
在今日愈來愈富裕，餘暇時間愈來愈多的臺灣社會，政府對休閒活動的投注與關心，顯然趕不上民眾對休閒需求的殷切。 在這情況下，當休閒參與普遍於 臺灣社會，為了讓休閒也能夠成為提升個人生活品質、促進社會進步的重要途徑，應該是現階段推廣運動健康與休閒的重要工作，而大學院校在此即扮演著重要的角色。 隨著國人生活經濟水準的提昇、週休二日制的實施，加上民國九十年國民旅遊卡的發行，因為國人休閒時、空領域擴大，休閒活動可以說是迅速發展和急速蓬勃，休閒業的經濟產值不斷增加，也帶動了休閒產業從業人員的增加。 太魯閣晶英酒店實習說明會太魯閣晶英酒店和瑞穗天合國際觀光酒店是國際知名的高檔酒店，這次預計招募的職缺相當多樣，酒店會提供餐點、夜班津貼、制服送洗、三節禮券和生日禮券等福利。
休閒遊憩管理系: 研討會專區
本系發展特色密切與產業發展趨勢有著密切連結，本系師資陣容堅強，專業、熱忱、並富具耐心，課程設計、實習、與就業媒合等完整規劃，讓同學們畢業後可取得理想之薪資報酬。 休閒遊憩管理系 我們珍惜每一個難得的緣份，此驅動我們更持續精進於學生專業職能培育上的投入與精進。 「嘉藥休閒－幸福綿延」，在專業職能培育的道路上，我們將陪伴您一同創造幸福專業的下一段美好人生。 本系成立於民國91年，致力於培養休閒運動相關產業之經營與管理人才。
並積極至業界延攬及聘請實務豐富之優秀專家至繫上授課傳授寶貴經驗，同時與業界攜手合作，讓學生於畢業前至業界實際操作實習，以增強學生未來就業的實務經驗，為將來就業先做準備，藉此瞭解業者實際需求之現況。 因應國際潮流及國內社會需求，政府實施有關休閒產業發展的新政策並帶動休閒產業的整體發展。 休閒遊憩管理系2025 行政院經濟建設委員會更指出，休閒運動產業是未來最熱門且最具發展潛力的產業之一，在政府積極規劃的休閒活動政策與推動全民運動計畫下，所需要的是更多優秀休閒遊憩與運動管理相關產業之人才。 本校為嘉義地區唯一之科技大學，以培育專業能力與人文素養兼備，具有國際觀的時代菁英為辦學職志。
休閒遊憩管理系: 國立高雄餐旅大學 ｜ 休閒暨遊憩管理系 收藏
國立高雄餐旅大學休閒暨遊憩管理系以培養休閒遊憩活動規劃、渡假與博奕服務管理專業人才為宗旨。 課程規劃以充實休閒遊憩與渡假觀光理論之基礎知識、實務技能與服務管理為主軸，並協助安排學生至國內外渡假、休閒遊憩相關產業進行實務實習，以培養學生具備休閒遊憩產業服務、遊憩資源規劃與休閒活動設計與帶領等管理所需的能力。 本系設定「綠色旅遊管理」與「渡假服務管理」等兩大休閒產業領域，系統性地培育休閒事業之專業人才，相關工作如旅行社、渡假村、飯店及運動中心等服務與管理工作。 因此，本系在專業證照技能上強調「從無到有，有要更好」的策略，對於過去在高中職沒有學過相關技能的學生從基本技能開始輔導，而已有基本技能的學生則是強化學生更精進之技能。 此外，除了工作倫理與態度的養成外，本系也持續要求學生在外語能力上的提升，以及企劃能力的培養，期能增進學生職場上的競爭力。 因此，學生進入本系後皆能在其既有背景的基礎上獲得更進一步地良好訓練與栽培，進而達成本系「為綠色觀光旅遊產業培育活動企劃與管理人才」等就業職場競爭力的人才培育目標。
恭喜本系徐振德助理教授通過教育部108年教學實踐研究計畫，題目：以合作學習模式增進游泳學習成效及教具創意巧思之研究 本校109年共通過4案，資料來源：教育部教學實踐研究計畫網站 休閒遊憩管理系 。 培養語言與溝通能力：未來的休閒管理人才需要能與團隊、與客戶流暢溝通，請開始培養語溝通能力，學習至少一種（不包含母語）語言並能完整理解與應用，並在語文課程和演講活動中累積語言表達的能力，也能在實務上多多嘗試與不同職業的人交談。 休閒遊憩管理系 一般人常認為休閒相關科系較為輕鬆，實則不然，其需修讀扎實的商管課程，且因為領域廣，須修讀許多其他學門如心理學、社會學等學科。
培養學生核心專業技能，落實畢業即就業理念目標，因此在課程規劃上將休閒遊憩與運動管理相關理論及實務相結合，以培養各項休閒運動指導與休閒運動產業經營管理之專業人才。 畢業於本系2.0版創造期(2019之後)，本系第16屆以後入學就已經分系了，並接受升級版的課程架構，在運動休閒、活動企劃、環境規劃和教育、休憩場所管理等四大次專業上有更清楚地課程與規劃，此時期國內休閒發展更加多元(特別是冒探險教育發展)，讓學生們的興趣獲得更大的發展。 休閒遊憩產業屬於服務業，許多人認為「服務業最不需要專業」，這是錯誤的認知。 本系所培育學生在休閒場域內可以從事：「空間規劃設計」、「活動設計與企劃」、「活動之行銷推廣」、「場域環境之導覽與解說」、「休閒活動之指導教練」之專業教育與管理專才。