新莊高中校長黃敏榮認為，新課綱180學分中，多元選修、校訂必修也僅佔一、兩成，而在必修學分中，除了部定必修，還有部定加深加廣選修，若想加廣物理知識，可選擇光學課程等，重點學習仍在基本課程。 葉小姐表示，孩子到學校仍要面臨小考、段考，常回家訴苦喊「好累」，但不認真讀部定課程，學習歷程再完美也沒用，升學過程無法被翻轉，這點令她覺得可惜。 另一方面，芬蘭與臺灣之間在面對改革的焦慮與惶恐方面，也沒有太大的不同，尤其是對學校與第一線教師所造成的影響。
上兩篇文章中分析了芬蘭 2016 年教育改革的優缺點之後，我們來談談怎麼從芬蘭經驗中萃取精華，讓臺灣在面對新一波 108 課綱的教改中走得更穩健。 12年國教新課綱徹底翻轉教育，特別是加入探究與實作課程，從做中學改變學習態度，也是老師間跨科、跨領域最大挑戰。 108課綱缺點 在108課綱還沒上路前，不少人提出「資源不平均」的質疑聲，尤其是東部或是偏鄉的學校，恐因科技硬體或是師資的缺乏，拉大城鄉教育的差距，「會羨慕呀！他們有跟大學端合作」，臺東女中蔡僑恩同學說。 和國中相比之下，高中變得相當自由，他提到老師不會干涉過多，「我是自由到有點怕了」。
108課綱缺點: 花蓮縣 住宿推薦
在1997年前，中小學教科書都是由國立編譯館編印，1997年教育部開放民間出版商編印，國立編譯館遍成審查制，1999年正式確立一綱多本制。 108課綱將在今年9月開始的108學年度正式實施，屆時入學的小一、國一、高一新生都將直接適用符合新課綱的新課本，其他年級的學生則是逐年適用。 刻意消滅一個品牌，並不會停止人們追求美好的本能，因為品牌是一個標準，產品好壞的標準，一個沒有品牌的世界，所有產品都一樣好的世界，自然也沒有改善產品的動力。 同樣的，不要明星學校存在，宣示所有的學校一樣好的108課綱，自然也沒有改善學校的動力。
這與芬蘭教師工會發展部主任受芬蘭公共電視訪問時所提到的問題完全一致。 為了找出學生的興趣，改善過去制式化的教育，新課綱減少了必修課程，要求各校開設多元選修課，讓學生能找尋出自身興趣，學校也能有特色發展的空間，減少資源過度集中在明星高中。 此舉也是搭配著學習歷程檔案而來，讓每個學生都能有不同的特色成果，可以放入學習檔案中，供大學端做參考。 相信經過層層審議單位的把關，總綱的嚴謹度與理念一定跟的上全球教育趨勢，目的就是培育出與時俱進，可以跟世界各國競爭的菁英人才。 這些學者專家早在6~7年前就已經看出，人們的學習，如果仍然停留在以精進知識及提升技能為主的製造世代，將無法應付未來AI世代的變動，所以他們在新課綱的設計上，一定會思考如何在精進知識與技能的基礎上，再往上提升學生的素質。
108課綱缺點: 開學驚嚇！辭修學費漲1萬6 家長批交代不清
它們是集合了資源不斷投入以及校長、老師、學生長久累積的努力所得到的信任，明星學校或明星科系是一個品牌，代表由此學校或科系畢業的學生，有一定品質的保證，有競爭力的保證，所以大家才會搶著去唸。 在數位行銷領域中，零售業如何蒐集分析用戶數據行為，做到精準廣告行銷將是極大挑戰。 在全臺擁有多分店的名留國際，因未設置專屬的數據分析人力，以致於寶貴會員資料未能充份運用，所幸透過數位發展部數位產業署「AI產業實戰應用人才淬煉計畫」與AI新創團隊媒合，強化廣告觸及率，提升廣告效益。 為了改善這個問題，我們希望打造一個讓大家安心發表言論、交流想法的環境，讓網路上的理性討論成為可能，藉由觀點的激盪碰撞，更加理解彼此的想法，同時也創造更有價值的公共討論，所以我們推出TNL網路沙龍這項服務。 第二，老師開課前是否有充足的訓練、有足夠的時間可以備課，以及在做跨領域教學時，要如何協調各科、薪水計算等，都成了當前學校面臨的巨大挑戰。
2020年7月23日 — 為了找出學生的興趣，改善過去制式化的教育，新課綱減少了必修課程，要求各校開設多元選修課，讓學生能找尋出自身興趣，學校也能有特色發展的空間，減少 … 蔡同學也提到，盡量在國中的時候就要確定志向，因為從高一開始放學習歷程檔案，「如果你現在沒有好好決定的話，就會發生學習歷程檔案跟以後想要讀的科系都沒有關係」。 而蔡同學不只確立好自己從醫的志向，她不排除大學去外縣市打開眼界，好好闖一闖。 最後他坦言，身旁的朋友都不太喜歡108課綱，「可能是看在正課變得比較簡單，或是目標沒有那麼明確的話，會不知道多出來的時間要做什麼」，他也料到上高中後有社團等各種活動會變得很忙，「這時候如果沒有把課業處理好的話，就會出問題」。
108課綱缺點: 教育現場的風貌6種今昔轉變，一起穿梭校園，看這幾10年來的變化
在發表觀點或評論時，能夠盡量跟基於相關的資料來源，查證後再發言，善用網路的力量，創造高品質的討論環境。 108課綱缺點 尊重多元：分享多元觀點是關鍵評論網的初衷，沙龍鼓勵自由發言、發表合情合理的論點，也歡迎所有建議與指教。 我們相信所有交流與對話，都是建立於尊重多元聲音的基礎之上，應以理性言論詳細闡述自己的想法，並對於相左的意見持友善態度，共同促進沙龍的良性互動。 以上所有參與課綱制定的研究人員及委員，其入選條件都是非常出色的，舉例來說，國教院的「助理研究員」遴聘資格就要博士或助理教授起跳。 繼【108課綱之重中之重的核心素養，那麼容易養成嗎？】這篇文章中提到，素養的養成有其困難度之後，本篇文章即將再戳破課綱所意欲吹起的美麗泡沫，也就是點出108課綱所沒有告訴你的殘酷真相。 108課綱的全名是「十二年國民基本教育課程綱要」，從108年９月正式上路，108學年度的小一、國七和高一新生都會用新課綱上課。
此次課綱改革，是臺灣第一次將12年國民教育做一整套連貫的發展規劃，而首當其衝的，是今年9月入學的 … 大考中心昨宣佈110學年大學學測特殊生的延長考試時間擬再增10分鐘，第一線高中和補教老師表示近年學測、指考考題素養化，國… 王裕德說，學生彈性自主也有點名的問題，若第一節在電腦教室、第二節在圖書館、第三節去實驗室，應該由誰點名？ 學校各環節的人力、工作量倍增，他向教育部喊話，要落實課綱的理想，鐘點費、設備，師資員額都要到位，缺一不可。 「課綱理念很好，落實太難！」臺中女中目前實施一個學期下來，苦於「師資不足、排課困難、教室不夠、行政難找」四大困難。
108課綱缺點: 【108課綱週年1】國中成教改斷崖 最大問題仍卡在「升學」
例如，某一家分店投放廣告思維，大多鎖定年輕女性，但AI模型發現，該店其實有不少男性主力客羣，只是行銷人員及設計師的主觀經驗，習慣鎖定女性顧客。 這個意外的發現，也突顯產業與AI結合的重要性，可找出既有盲點，改善行銷效益。 舉例來說，某一分店的主力客羣是18-30歲，女性為主，每個月平均來店一次。
葛佳源同學表示她看過前幾年學測考古題，素養題從很早以前就有在改了，不是到108課綱才突然有的。 108課綱缺點2025 她覺得素養題沒有變特別難，只是閱讀習慣的問題，如果看書速度夠快或是理解能力夠，基本上「素養題」就不是問題。 「這樣比較能區分大家的能力，考驗短時間抓重點的能力」。 不過她也提到考素養題麻煩的是，作題完回去檢查要重新閱讀題目，時間就有點來不及。 共整理列出七種新產物：（1）學習歷程檔案、（2）核心素養學習、（3）校訂必修課、（4）選修課、（5）跑班、（6）班羣、（7）自主學習計畫。 我想有關心過學生教育的人就會知道，要適性揚材，步驟上必須先了解學生的個性與興趣，然後依照個性與興趣，量身打造所需要的課表與師資，也就是客製化教育，才能發揚學生的專才。
108課綱缺點: 升大學考題愈來愈長 教師籲考試時間延長10分鐘
108課綱上路，課程素養導向，偏重情境描述的題型變多，閱讀力必須更提升。 但兒童福利聯盟調查152所偏鄉、15所都市小學，… 比如說，新課綱讓各校可以因地制宜地設計校訂課程，但若是師資培育的課程規劃以及教師本身原有的行政負擔等因素，如果沒有一起考慮，恐怕推動上只會事倍功半。
以挑選水果的難度來說，甲水果攤是最難的，乙水果攤則是最容易的。 但不論挑選水果的難易度如何，大家一致同意的是，挑選水果的標準是不會變的，就是選擇外觀好，味道佳的水果。 A.R.T.是商務和觀光旅客前往高雄市的理想下榻之處。 經過上述努力，團隊替名留打造的AI系統，不需聘請數據專家維護，其直覺友善的介面，由行銷人員即可輕鬆操作，只要輸入廣告投放時間、受眾年齡、性別、預計廣告預算與則數等資訊，短短幾秒鐘系統就能預測觸及率的多寡，而且準確度高達94.5%。 運用AI來協助分析，還有一個優勢：排除人的主觀偏見。
108課綱缺點: 【108課綱調查2】破解「學習歷程」迷思 招聯會：真誠才會感人
教務主任王裕德說，中女中高一目前有廿多門多元選修，師資不足是一大困擾。 「老師們這麼認真研發課程，有熱情但負擔沉重！」王裕德說，目前被控管十一名教師員額，若以一人每週教學十六節來算，等於少了一百多節課的人力，又以自然教師超鐘點最多，每名幾乎每週廿多節課，教師負荷沉重，也壓縮排課的靈活度。 高雄女中潘湘晴有自己的一套規畫方法，並從中找到適合的方式，翻轉成為課綱的主人。 葛同學對於素養題能得心應手的祕訣，全反應在她喜歡的科目上，國文、歷史、地理等科目都需要大量閱讀，而她愛看書是從小就養成的好習慣，所以當社會科全結合在一起考，雖然準備起來會比較麻煩，但覺得這種考法比較有素養、跨領域的感覺。
- 總綱研修小組委員會於民國102年6月19日至103年3月31日期間，總共召開了9次大會，研修定案後的「十二年國民基本教育課程綱要總綱」草案，再提交「課發會」研議。
- 是經歷大大小小數十場會議，投入約1200人次，每場會議2~3小時的成果。
- 108課綱上路，課程素養導向，偏重情境描述的題型變多，閱讀力必須更提升。
- 此次課綱改革，是臺灣第一次將12年國民教育做一整套連貫的發展規劃，而首當其衝的，是今年9月入學的 …
- 在學校與科系不斷提升競爭力的同時，總是會有自我要求特別高的學校或科系會脫穎而出，白話說就是工作前景佳、薪水高，各大企業會去尋才的學校或科系會脫穎而出。
- 根據教育部委託臺大社會系的調查結果，因應新課綱上路，有近半數老師的教法「沒有改變」或「改變很少」。
然而，要了解學生的個性與興趣，並不是短短二~三天的相處與測驗就能辦到的事，而是需要數年的陪伴、觀察、測試與培養才能做到。 108課綱缺點 這種要求，只有跟學生相處時間最多的老師與家長纔有機會做到，但老師無法一對一，而且老師會換，所以，老師做不到客製化教育，只剩家長有機會。 這羣聰明的學生，不但在知識與技能的學習上容易領先一般人，而且也能很快適應與理解老師們所設計的素養養成課程，並且運用自如。 在一般生還在苦苦追趕知識與技能學習的進度時候，這羣學生早就如魚得水一飛沖天，達到了制訂課綱的學者專家們想要達到的目的，「培育出與時俱進，可以跟世界各國競爭的菁英人才」。
108課綱缺點: 新課綱翻轉教學 老師就怕學生沒有疑問
108課綱是20多年改變幅度最大的教改，連老師也得在新、舊教學法間拔河；隨著升學方式、考題方向都劇烈翻轉，但學校老師的教法有跟著改嗎？ 根據教育部委託臺大社會系的調查結果，因應新課綱上路，有近半數老師的教法「沒有改變」或「改變很少」。 雖然新課綱有許多問題與挑戰，但並非無法克服，兩試合一、檢討教師配置、滾動式的修正政策，問題都能一一被克服。 然而，當前社會依然有兩股勢力拉扯，一是認為學科至上，學生應有扎實的學業基礎，纔是優秀的人才，二是認為適性教育，學生應就其興趣發展，培養出帶得走的能力。
108課綱缺點: 觀點投書：108課綱之重中之重的核心素養，那麼容易養成嗎？
而當前的大學考試分成兩種，學測與指考，前者在一月考試（高三上學期），除國英外，考試範圍僅在高一、高二課程內容。 後者在7月考試（高三畢業後），考試內容包含高一到高三所學。 這樣的考試設計早已被詬病多年，除了影響高三授課品質外，使大學教授批評學生程度不足。 更讓學生變成多頭馬車，同時要準備面試，還要上新進度，並猶豫是否該參加第二次考試。 108課綱缺點2025 雖然新課綱有許多問題與挑戰，但並非無法克服，運用兩試合一、檢討教師配置、滾動式的修正政策，問題都能一一被克服，大家也應該省思學科至上和適性教育，怎麼樣對學生最好的。
108課綱缺點: 觀點投書：108課綱沒有告訴你的殘酷真相
現今因為國小、國中、高中每個人的體型、生長速度差異大，部分學校汰換成可以依照身高而調整的課桌椅，也無須一直更換。 開放髮禁前，教育部明訂中學生髮式，男生放寬為髮長3公分，女生不得燙髮，髮長以齊後頸髮根為準，不得低於領口，但兩側頭髮可留在耳垂下一公分。 以上簡單說明，如果大家還想要深入瞭解，可以到「國家教育研究院」自行下載「十二年國教程綱要總綱」來細看，現在回來談「素養」。 「108課綱」課綱，全名為「12年國民基本教育課程綱要」，是教育部為了改善過去9年一貫與高中課程銜接落差，所做出的整合12年國教課綱。 謹慎發言：在TNL網路沙龍，除了言論自由之外，我們期待你對自己的所有發言抱持負責任的態度。
108課綱缺點: 綱上路逾一年 近半數老師自評「沒有改變」
108課綱強調將能力更豐富深化為「素養」，學生不再只是學習知識，更要靈活運用能力來解決問題，適應高速多變的環境。 於是「素養入題」隨之衍生而來，不少學生認為素養讓考題變長、變難了，老師的教學也沒有將素養真正融入課堂，對此，臺北大理高中葛佳源同學卻有不同的見解。 中崙高中李怡青同學與胡修銘同學一致認為，在108課綱裡，他們最喜歡的就是多元選修課程，比起國中只教國、英、數、社會、自然等正課，選擇有興趣的多元選修，可以為未來鋪好路，更重要的是，培養思考能力。 而且跑班制度讓他們認識不同班級的人，在做分組報告的時候，也學會如何跟不太認識的人合作分工及溝通。 素養的養成是108課綱非常重視的成果，目標就是培養學生成為一個具有核心素養的全人，成為終身學習者，根據課綱的定義，「核心素養」是指一個人為適應現在生活與面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。
108課綱缺點: 【108課綱週年3】別把「素養」過度神話 破解兩大課綱迷思
因此，大家就會因為薪水高、容易進大企業，而搶著去唸這所學校與科系，大家會搶著去唸的學校與科系就是明星學校與明星科系。 這種人類與生俱來，致力追求最美最好的本能慾望，造就了真相四：「課綱無法打破明星學校與明星科系」。 所以，不論課綱是否改變，不論是否能依照自己的興趣分流，在一陣兵荒馬亂的挑選之後，大家終究會發現，最後留在水果攤上的都是外觀醜、味道差的水果，只能面臨賤價大拍賣的命運，這就是我的答案，真相三：「課綱無法成就每一個孩子」。 總綱研修小組委員會於民國102年6月19日至103年3月31日期間，總共召開了9次大會，研修定案後的「十二年國民基本教育課程綱要總綱」草案，再提交「課發會」研議。 「課發會」於4月28日召開的會議中，研議通過了總綱草案，送交「教育部課程審議會」審議。 接著，在民國103年10月27日，「課審會」通過了「十二年國民基本教育課程綱要總綱」，即現在的108課綱。
而他自己則偏正向肯定，「像以前二、三類都要選生物，我們現在二類生物完全就是砍掉」，他可以將時間花在喜歡的課和興趣上。 新課綱因多了多元選修課、彈性學習課，必修課就相對減少。 臺中一中蔡知諺同學談到高一的課程是國中的銜接，「聽老師跟學長都說特別簡單，我自己也覺得滿簡單，跟國中不會差太多，相對就空出很多時間，所以多出來的這些時間被我拿去先修高二的東西，有報名補習班的先修班」。
另一個非常獨特的數據變化因素，也需要交給AI判讀，就是淡旺季來客數的時間因素。 美髮業的數據處理和分析，非常需要進行時間序列的分羣，主因為產業的淡旺季，深受假期與季節的影響。 例如春夏炎熱，剪髮次數頻繁，秋冬則間隔較長，但到了年節前夕，又有一波高峯。 「這種產業獨有的特性，必須與出題方溝通纔能夠得知，這也是AIGO平臺最有價值之處，媒合產業與人才蒐集產業特性。」智造奇機團隊表示。 走進美髮門市，換了一個漂亮的新造型，下一次你會相隔多久再預約剪燙護髮？
全國家長會長聯盟也在全臺各縣市辦理座談研習，潘品睿說，北中南家長反應都部同。 他提到，北部家長多是思考怎麼幫孩子做好歷程檔案；中南部家長則認為，學習歷程高一就要準備，壓力很大；偏鄉家長則是學校怎麼做，他就怎麼安排，教育模式仍有落差。 全國家長會長聯盟理事長潘品睿表示，高中家長最關心學習歷程檔案的審核機制、入學評比，以及大學教授的審核方向。 他說，教育部希望「求質不求量」，但中央教育單位跟家長間有溝通落差，建議教育部可邀家長會代表初步溝通，再由到各地辦理研習宣導。 108課綱缺點2025 雖然在實際運作上有很多面向需要做好準備，例如教學現場的工作負擔與家長的意見等情況，但是這新的 108 課綱中包含許多跟上時代潮流的目標與理念，期待能讓臺灣的下一代能夠學習到終身受用的能力。 2019年1月12日 — 時序已經進入民國108年了，結果教育部卻態度異常堅決地表示，108課綱還是要如期地於新學年度上路，不再拖延。
2022九合一選舉結束，既如預期又大出意外，國民黨堪稱大獲全勝，而選前驕氣滿滿聲稱「選不好，國際怎麼看我們」的民進黨主席蔡英文請辭，… 曾任宜蘭縣教育處長、臺北市中正高中校長的簡菲莉，是108課剛從研發到實施的重要參與者，從宜蘭縣教育處退休後，積極在各地協… 這個20年來改變幅度最大的教改，最主要的目的，是想調整學生能更適性發展，如今看來，這條翻轉的路，還有待努力。
他還參加了學校的管樂社，不僅中午時間要團練，每個禮拜五晚上也需團練。 不過他也直言自己是喜歡這樣的自由，「我的想法是，時間變得很多，可以去做我想要做的事情，像是我的社團就是可以練比賽，也可以去參加像是奧林匹亞這種比較大型的學術競賽、能力競賽」。 他認為「108就是以生活情境為源，以社會參與、自主行動、溝通互動為三個構念，以自主學習終身學習為圓心，所以你沒有自主行動你沒有社會參與，如果專題還是在上理論的東西，最重要的是學生那種東西會記不住，還是服務少數數學超強的人啦」。 2019年12月25日 — 在這一波教育變革浪潮中，身為學生或家長的你，準備好如何面對了嗎？ 以下，本文將分成升學、能力、未來等三個層面，帶你來瞭解並因應108課綱的核心精神。 2019年7月12日 — 《未來Family》除了實地到教改領頭羊國度芬蘭採訪，也比較了經濟合作及發展組織（OECD）、法國、紐西蘭等多個教育改革的最新藍圖，發覺臺灣推動12 108課綱缺點 年國教 …