有一天甲將筆記借給同研究室交情很好的乙同學，但借閱給乙時，甲表示該筆記僅供乙參考，不希望他再轉借給別人或任意對外洩漏內容。 另一方面，乙平常有寫部落格（blog）文章當作備忘錄的習慣，乙閱讀甲的筆記後，把其中部分內容摘錄下來貼上自己的部落格，以供日後參考（部落格設定為公開狀態，但除了乙的好友外沒什麼其他人在看）。 小華是一位主修管理學的研究生，請先回顧下方關於他的碩士論文研究歷程，再思考他可能涉及何種類型的不當研究行為：在研究初期，小華先使用問卷調查法蒐集資料，並利用專業的統計軟體去分析數據。 但由於分析的結果不理想，無法支持預期的研究假設，於是他在進行研究結果的製表時，決定刪除及修改了一些可能會影響結果的數據，使表格中的資料能呈現他預期中的結果。 下列何者違反 一學期之後，小華順利完成了碩士論文，並通過口試取得碩士學位。 又過了半年，小華依據論文口試委員的指導及建議，使用了高階的統計方法去分析之前的問卷調查資料；這次他並未修改任何原始數據，且依分析結果重新撰寫了一篇全新的論文，並成功獲國內某學術研討會的發表機會。
- 下列哪些著作可能被著作權法所保護，使用上我們需要特別留意其著作權使用範圍與引用方法？
- 許多同學發表了自己對研究倫理的看法，請問下列誰的敘述是正確的？
- 丙、同一個指導教授的學長：給予小花許多研究方法上的建議，協助修改英文論文與定稿。
- 2_依據著作權法，引用他人著作必須符合正當目的之行為，請問以下哪些引用目的可能較難主張合理使用？
（A）複製他人著作的重製權；（B）最後上傳到圖書館建檔的公開傳輸權；（C）翻譯國外研究的改作權；（D）註明研究者姓名的姓名錶示權；（E）擷取他人研究段落的同一性保持權。 學術論文常見「引用」他人著作的行為，請問引用他人著作可能涉及著作權法的哪種權利？ 花花是一位博士生，為了討好某位學術界的知名教授，即使教授對他的論文沒有實質貢獻，她仍將這位教授掛名在自己即將發表的論文上；花花在掛名前有先告知這位教授，並取得他的同意。 說明：研究者即使處在高壓力的研究情境中，仍應以最高的道德標準檢視自己的各種研究作為，並避免涉及不當的研究行為，包括在做任何決策前，都應謹慎思量其可能帶來的效益及影響，並理解自己必須承擔決策後的所有後果。 而為達上述的目標，研究者應學習正確的道德批判、決策及問題解決等能力，必要時（如：在道德兩難的情境中）才能做出最適當的處理。
下列何者違反: 下列何者違反用人的原則？
許可應附期限，其期限不得逾五年；事業如有正當理由，得於期限屆滿前三個月至六個月期間內，以書面向主管機關申請延展；其延展期限，每次不得逾五年。 六、因經濟不景氣，致同一行業之事業難以繼續維持或生產過剩，為有計畫適應需求而限制產銷數量、設備或價格之共同行為。 第二條第二項之同業公會或其他團體藉章程或會員大會、理、監事會議決議或其他方法所為約束事業活動之行為，亦為本法之聯合行為。 四、事業依公司法第一百六十七條第一項但書或證券交易法第二十八條之二規定收回股東所持有之股份，致其原有股東符合第十條第一項第二款之情形者。 公共遊樂場所之負責人或管理人，縱容兒童、少年於深夜聚集其內，而不即時報告警察機關者，處新臺幣一萬五千元以下罰鍰；其情節重大或再次違反者，處或併處停止營業或勒令歇業。
- （A）身分證編號；（B）病歷；（C）指紋；（D）著作；（E）財務情況；（F）犯罪前科；（G）基因。
- 在此情況下，A教授應該留意財務上的利益衝突，可能對病患之安全與福祉造成哪些潛在的影響？
- 違反本法行為之處罰，其為停止營業、沒入、申誡者，自裁處確定之日起，逾三個月未執行者，免予執行；為罰鍰者，自裁處確定之日起，逾三個月未移送行政執行者，免予移送；為拘留、勒令歇業者，自裁處確定之日起，逾六個月未執行者，免予執行。
- 以研究倫理的角度而言，以下哪些是常見具爭議性的掛名類型，若將這些人掛名為作者，很有可能會引起作者掛名的爭議？
- （甲）音樂系學生自己創作的歌曲；（乙）憲法、著作權法、個人資料保護法等法律條文；（丙）媽媽口述的糖醋排骨料理方法；（丁）國小三年級學童用心繪製的暑假出遊畫作；（戊）逗號、句號、分號等標點符號。
- 例如：Ａ將現行犯Ｂ逮捕的行為，雖然Ａ限制Ｂ行動自由的行為符合刑法妨害行動自由罪章的犯罪，但是因為Ｂ是現行犯，依刑事訴訟法第88條第1項規定，人人可逮捕，那Ａ的逮捕行為就是刑法第21條第1項依法令的行為，而可以阻卻違法。
碩士班的指導教授：因為他在小妍的碩士論文中提供非常多研究上的建議，且協助修改英文期刊論文的文稿，使論文在組織和邏輯上更符合期刊論文的要求。 小究對小生的研究沒有實質的貢獻，但小生為了感謝小究在研究所期間對他的鼓勵和支持，因此在發表時將小究掛名共同作者。 下列何者違反2025 說明：正解為選項1，小碩用自己的語句摘要Wang（2006）的研究內容，也保留原作者觀點。 根據「得免倫理審查委員會審查之人體研究案件範圍」，若受試者不包含：未成年人、收容人、原住民、孕婦、身心障礙、精神病患，就絕對不會有涉及易受傷害族羣的可能。 聯合行為經許可後，因許可事由消滅、經濟情況變更、事業逾越許可範圍或違反主管機關依前條第一項所附加之條件或負擔者，主管機關得廢止許可、變更許可內容、令停止、改正其行為或採取必要更正措施。
下列何者違反: 符合阻卻違法事由的效果
B文學家的著作財產權已過保護期間，A出版社無須授權出版。 下列何者違反 B文學家的著作財產權在逝世即消失，A出版社可自由利用此著作。 人肉搜索是被允許的，所以，阿國沒有侵犯小胖的資訊隱私權。 小胖虐待動物的行為本來就不對，為保護動物，當然可以侵犯小胖的資訊隱私權。 為了節省作業完成的時間，我和同學將作業內容切割成幾部分，分工合作找資料並撰寫，最後每個人再重新組合內容完成作業。
有前項各款情形之一，其個別事業於相關市場佔有率未達十分之一或上一會計年度事業總銷售金額未達主管機關所公告之金額者，該事業不列入獨佔事業之認定範圍。 警察機關對於情節輕微而事實明確之違反本法案件，得不經通知、訊問逕行處分。 但其處罰以新臺幣一千五百元以下罰鍰或申誡為限。 下列何者違反 對於現行違反本法之行為人，警察人員得即時制止其行為，並得逕行通知到場；其不服通知者，得強制其到場。 但確悉其姓名、住所或居所而無逃亡之虞者，得依前條規定辦理。
乙、大規模、多個實驗室合作的、重複驗證的重複研究。 丙、在比較過對結果的影響後，再決定是否刪除特定的資料點。 丁、在報告中，將其實是未曾預期的結果講成是事先預期的。 戊、將尚未收集的原創性或重製的實徵研究論文註冊研究。
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由於研究生是還在學習階段的學生，因此可以自行斟酌是否遵循，沒有強制要求得照著標準行事。 菲菲：在我國《人體研究法》中定義的「研究」，僅限於高風險的人體醫學研究，例如：注射試驗藥品、進行臨牀試驗療程等。 蒂蒂：依據我國《個人資料保護法》中的規定，研究人員必須在取得實驗受試者的自主同意之後，才能蒐集、處理及利用他們的個人資料。 小明：我國的《著作權法》保障了學術研究中之語言及文字創作成果的著作權（例如：學位論文、研討會或期刊論文等），但尚未擴及至其他類型的學術成果，例如電腦程式著作、戲劇創作，或工業設計成品等。 引用他人研究或理論進行文獻回顧時，不宜只是單純的剪貼資料，而應經作者自身閱讀並思考文獻內容後，挑選與本論文研究主題直接相關的部分加以援用。
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阿博在博士班畢業後，求職處處碰壁，他為了讓個人著作列表看起來豐富一點，於是他將別人的論文著作的作者名字改為自己，並將此著作列於自己的個人著作表中。 使用時機為：縮減較長的文字段落，例如一整個章節或者一整本書摘寫後長度較原文長，會用更多文句來詮釋原文。 像是一種「一言以蔽之」的概念，用少量的文字，傳達原文大量的內容。 係指其內容涉及本機關（構）或所屬機關（構）業務具體事項之決定、執行或不執行，且因該事項之決定、執行或不執行致有違法或不當而影響特定權利義務之虞。 詢問授課教師作業是否允許小組合作或是個人獨力完成的，若可以合作，繳交作業時應一併說明每個人的貢獻程度以及如何合作完成的。 實驗室的行政管理者：因為他負責協助進行實驗室設備和環境的採購及維護，使小妍可以在資源充沛、安全無虞的環境中進行研究。
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乙、B 教授應依規定向政府、研究機構、機構審查委員會等單位，揭露非財務利益的相關資訊，例如：是否在該公司擔任主管或董事會成員、是否持有該器材的商標或專利等所有權。 《著作權法》是為保護人類創作而制定的規範，請問下列哪些創作是屬於著作權法所保護的著作類別，受到著作權法保護？ （A）高中美術班同學們的畢業作品集；（B）中央氣象局最近地震報告，XX地區最大震度3級；（C）101大樓、臺中國家歌劇院或國父紀念館等建築物；（D）猴子自己按下相機快門鍵的自拍照；（E）指導教授近10年來的期刊著作。 研究團隊在進行研究的過程，應尊重並保護受試者的個人隱私，未經受試者同意，不得在研究過程及結果中揭露受試者的身分及相關個人隱私，且若受試者在研究過程中感到不適，可以隨時退出研究。 研究團隊在進行研究之前，可以透過不同方式招募受試者，應詳細告知受試者關於此研究的所有程序及注意事項，待受試者確實瞭解研究情形取得受試者本人的參與同意書，之後才能進行研究。
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違反本法之行為，涉嫌違反刑事法律或少年事件處理法者，應移送檢察官或少年法庭依刑事法律或少年事件處理法規定辦理。 但其行為應處停止營業、勒令歇業、罰鍰或沒入之部分，仍依本法規定處罰。 但於警察機關通知單送達或逕行通知前，違反同條款之規定者，以一行為論，並得加重其處罰。 未滿十八歲人，心神喪失人或精神耗弱人，因其法定代理人或監護人疏於管教或監護，致有違反本法之行為者，除依前兩條規定處理外，按其違反本法之行為處罰其法定代理人或監護人。
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說明： 「秉持誠信原則行事」、「避免對他人造成學術研究和身心健康上的傷害」、「發表不實的研究可能會負擔法律責任」，都是身為研究者應該忠實呈現研究結果之主要理由。 丙、B 教授的研究計畫書應依規定送交至「機構審查委員會」或「利益衝突審查委員會」等單位，進行受試者保護和利益衝突管理方面的審查。 1_學術論文常見「引用」他人著作的行為，請問引用他人著作可能涉及著作權法的哪種權利？
下列何者違反: 下列何者違反用人的原則？
簡易審查：使用HIV陽性患者之病歷，對於病人的臨牀治療反應進行個案研究。 2_以下關於「引註（citation）」的敘述，何種組合完全正確？ 2_依據著作權法，引用他人著作必須符合正當目的之行為，請問以下哪些引用目的可能較難主張合理使用？
下列何者違反: 符合阻卻違法事由的效果
前項第一款有關檢舉獎金適用之範圍、檢舉人資格、發給標準、發放程序、獎金之撤銷、廢止與追償、身分保密等事項之辦法，由主管機關定之。 法院因前條被害人之請求，如為事業之故意行為，得依侵害情節，酌定損害額以上之賠償。 事業因他事業為前項第二款或第三款之行為，致其商品或服務來源有混淆誤認之虞者，得請求他事業附加適當之區別標示。 三、對於第一項第一款或第二款所列之表徵，在未著名前，善意為相同或近似使用，或其表徵之使用係自該善意使用人連同其營業一併繼受而使用，或販賣、運送、輸出或輸入使用該表徵之商品或服務者。 一、以普通使用方法，使用商品或服務習慣上所通用之名稱，或交易上同類商品或服務之其他表徵，或販賣、運送、輸出或輸入使用該名稱或表徵之商品或服務者。
研究團隊在進行研究的過程，應根據研究設計與研究假設進行資料蒐集，研究結果應將訪談資料進行多方檢證以確定沒有過分推論，問卷資料也應該進行客觀的統計分析，並確實將所有資料保存紀錄。 研究者應該謹慎且小心處理所有的研究事項，因此原則上研究資料的保存期限為至研究者公開發表之後的300年內。 因私人因素而不將某位符合研究資格的病患納入可能對他有益的人體試驗。 仔細評估研究中的風險和負擔，盡力協助受試者享有研究成果所帶來的利益。 小美為了完成教育哲學的期末書面報告，她從五個網站中分別擷取資料內容，再拼湊成完整的報告。 因為乙只貼到自己的部落格上，部落格上沒有放廣告，沒有營利目的，所以乙的行為沒有侵害甲的任何權利。
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但參與結合事業之一方不同意結合者，主管機關應提供申報結合事業之申報事由予該事業，並徵詢其意見。 V生物醫學倫理規範主要是用來保護被研究者的身體，使之不在違反當事人意願的前提下被迫取樣。 因此生物醫學倫理規範也適用於人類語言學研究。
阿偉是一位碩士生，他在求學期間完成了一篇小論文，已投稿至某知名期刊發表，卻被學長舉發阿偉抄襲他的著作，請問學長可能需要有什麼樣的依據，才能指證阿偉在《著作權法》上構成抄襲？ Wang（2006）認為，學習者藉由網路作為工具，與外國人進行文化交流，能讓學生有更多接觸世界的機會，而且學生對於不同文化的態度也會轉變得更積極。 本研究中訪問的教師也表達了相同的想法：我認為網路很方便，而且可以幫助不同國籍的學生降低文化差異，這是很好的現象，我覺得未來會有愈來愈多的人使用網路來學習。 （教師1）綜合上述，研究者認為網路的即時性、無國界性，可幫助不同國籍的學生縮短時空距離、文化差異。
受裁定人或原移送之警察機關對於簡易庭就第四十五條移送之案件所為之裁定，有不服者，得向同法院普通庭提起抗告；對於普通庭之裁定，不得再行抗告。 六、不服處分者，得於處分書送達之翌日起五日內，以書狀敘述理由，經原處分之警察機關，向該管簡易庭聲明異議。 心神喪失人有違反本法之行為者，得責由其監護人加以監護；無人監護或不能監護時，得送交療養處所監護或治療。 未滿十四歲人有違反本法之行為者，得責由其法定代理人或其他相當之人加以管教；無人管教時，得送交少年或兒童福利機構收容。 「因避免自己或他人生命、身體、自由、財產之緊急危難而出於不得已之行為，不罰。但避難行為過當者，得減輕或免除其刑。
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小妍：以自己之前所製作的表格為基礎，加上近年最新的相關文獻，重新修正並繪製本次投稿所需要之表格，註明資料來源。 花花為了研究大學女生在宿舍對於手機的使用與沉迷，在自己的宿舍內偷拍室友的作息，但她保證影片不會外流。 某位免疫學的專家，徵求10位受試者進行疫苗反應的測試，但是在其研究報告所列的受試者的受試資料多達100名。 花花：在這次要投稿的論文中，修改自己於之前出版論文中製作的其中一個表格，並增加對該表格的另一面向詮釋、註明資料出處。 小究利用當助教的職務之便，將學弟妹期末報告所提出的研究構想當成自己的研究構想，並以此主題進行研究，並以自己為單一作者之名義，投稿研討會。
下列何者違反: 學術倫理
研究團隊在進行研究之前，應先瞭解研究機構對於研究計畫的相關規範，並將研究計畫送至研究倫理審查委員會進行倫理審查，待取得審查通過證明之後才能進行研究。 相關學者經過研究，歸納出幾個可能導致學生抄襲的原因，以下組合何者完全正確？ （甲）學生認為不會被抓到；（乙）學生能力不足，無法完成作業；（丙）學生同儕之間互相討論作業；（丁）教師自己也不清楚抄襲定義，未對學生仔細說明；（戊）教師時間管理不當；（己）教師沒有明確給予抄襲後果的回饋。
在此情況下，A教授應該留意財務上的利益衝突，可能對病患之安全與福祉造成哪些潛在的影響？ 「榮譽作者」（honorary authors）是指具有實質貢獻，實至名歸地被列為作者的人。 「幽靈作者」（ghost authors），是指對研究不具有實質貢獻，但卻被列為作者的人。 一般說來，第一作者或通訊作者承擔的責任，包括：確保論文品質、檢查論文撰寫是否有疏失、和期刊編輯通訊、回應讀者疑問、保存資料供他人檢視等。 不論是在哪一個研究領域，作者的排名慣例都有固定且一致的規範。
何種情況之下，需要使用到「引述（quoting）」的技巧？ 彙整自己進行研究所得到的第一手資料，將結果寫在自己要投稿的論文中→引述（quoting）並註明資料來源。 當研究者的學術名聲、研究成果所衍生之商業利益等次要利益而影響到研究者對主要利益的專業判斷，此種情況為「機構」的利益衝突。 在《情境劇-我的資料很真實》中，小光在研究上違反研究倫理的作為不包含下列何者？ 直接用通訊軟體詢問，且並未告知對方是在做研究報告走向並斷章取義 …
下列何者違反: 符合阻卻違法事由的效果
雖然Ａ拿毆打Ｂ可能觸犯刑法傷害罪，但屬於刑法第23條正當防衛的行為，而可以阻卻違法。 例如：車禍發生後，傷者Ａ被送至醫院急診，急診醫師Ｂ為保全傷者Ａ的性命，將Ａ截肢，雖然Ｂ的截肢行為同時符合刑法重傷害罪的要件，但屬於刑法第22條業務上正當行為，而可以阻卻違法。 因為過年快到了，為了除舊佈新，所以要大掃除，我們全家便開始分工合作，這星期天早上媽媽要拖地、爸爸要掃地、姊姊要擦窗戶、哥哥要清蜘蛛絲，而我的工作就是要洗鍋子。 過年到了要大掃除，這星期天早上媽媽要拖地、爸爸要掃地、姊姊要擦窗戶、哥哥要清蜘蛛絲，我要洗鍋子。 因為作業繳交的期限快到了，但還來不及完成統計分析，所以先拿已經繳交過的作業或是學長姊分享的報告修改成自己的名字先上傳繳交，此行為稱為「捏造」。
為了完成課堂作業，閱讀許多資料之後，我重新歸納摘要並重新用自己的文字將其想法表達出來並註明出處，寫在作業內容中。 實驗室的創辦人：因為他是實驗室的創始人，因此利用該實驗室的資源所產出的研究著作，都應該掛上創始人之名。 因為教授臨時需要實驗數據，在實驗來不及完成的情況下，小花直接將同學的實驗數據抄錄在自己的實驗報告中。 3_下列哪些資料是《個資法》要保護的個人資料？ （A）身分證編號；（B）病歷；（C）指紋；（D）著作；（E）財務情況；（F）犯罪前科；（G）基因。 第二條第二項之同業公會或其他團體違反本法規定者，主管機關得就其參與違法行為之成員併同罰之。
下列何者違反: 下列何者違反用人的原則？
一字不動的引用原文時，應以於原文前後加上引號等方式明確標記引用英文字數超過40字時，宜將原文獨立自成一段引用中文字數超過一行時，應將原文獨立自成一段遵照各領域的學術慣例或擬投稿期刊之建議撰寫格式引用文獻。 小華是一位博士生，他在論文發表時，認為自己的指導教授對該篇研究具有實質的貢獻，例如：發想研究主題、協助執行研究，以及修改研究論文等，因此他取得指導教授的同意，將他共同掛名為論文作者。 要引述的資料若過多，徵求原作者同意說明：如果對內容還有疑慮，可至「避免抄襲與剽竊的方法」段落重新複習。 以下哪些資料會需要用到引述（quoting）的寫作技巧？ 下列何者違反2025 （A）欲使用經典文學古籍中的詩句原文；（B）訪問他人後，欲原文呈現受訪者的表述內容；（C）欲抄錄某報社記者在某採訪中的報導內容；（D）欲原文呈現某政治人物在記者會中的重要表示。